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潍坊光正实验学校投资有限公司
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名师风采
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  • 名称: 以创新为笔,书教育人生——“光正名师”刘金梅
  • 编号: 2016080802
  • 上架时间: 2016-08-08
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潍坊光正实验学校“光正名师”之——潍州名师刘金梅

 

 

刘金梅,女,中共党员,中学一级教师,潍坊市教学能手

 

主要荣誉:2001年被潍城区教委授予“潍城区初中历史教学能手”称号;2002年荣获全国历史知识大赛“优秀历史指导教师奖”;2005年被潍坊市教科院授予“潍坊市初中历史教学能手”称号;2008年被潍城区政府授予“潍城区模范班主任”称号;2011年被潍城区教育局授予“首届潍城名师”称号;2014年被潍城区政府授予“潍州名师”称号;2014、2015年连续获得“山东省远程研修优秀研修组长”称号。多次举办区级示范课、市级公开课,多次代表学校参加区级课堂教学大赛,多次参加“名师送课活动”。

科研方面:撰写的《历史新课程的主题五步教学法》发表在《走进课堂的春天》一书中,并在2015年潍坊市潍坊市历史教学研讨会上,作了交流发言。承担的省教育规划课题《初中生源薄弱校提高教学质量策略方法研究》、国家级子课题《优秀儒家文化教育对学校发展特色创建的影响研究》、市“十五”规划课题《提高初中后进生学习兴趣的研究》已结题,课题《薄弱校培养学生听讲习惯的研究》已成功结题。在潍城区创新奖、燎原奖评选中,成果《“三三一”分层合作教学策略研究》获区重大问题研究一等奖,并被区教科研中心推荐入选山东省重大教学问题课题研究且即将结题。撰写的《初中学生自主管理模式的研究》被评为潍城区金点子案例二等奖。《以史为鉴,走向复兴》、《光辉旗帜,引领民族复兴之路》、《永久的忠诚,永远的军魂》、《海军忠魂——邓世昌》、《由“电影回家”思“碰撞中进步的近代中国物质文明”》、《历史发展的丰碑——事件篇》、《人类文明拔节的节点》等多篇文章在《新课程报》上发表;《调味品用的到位,才能调出上佳的好菜》、《侵略与反抗》等多篇论文获国家、省、市级奖励。

 

 

从教二十二载,刘金梅一直从事一线教学和班主任工作,对待工作认真负责,对待科研不懈创新,书写着诗意的教书生涯。

 

    一、以创新理念为灵魂,构建高效务实的生态课堂

 

刘金梅老师一直将“以勤奋追寻诗意灵动的课堂”作为自己的教学原则,大胆进行新课程实验研究,为适应教材体例改革和解决课时与课本容量的矛盾,做好高、初中历史教学的衔接,探索出了历史主题五步教学模式,构建生态课堂、生本课堂。由于成效显著,该教学模式被编入《走进课堂的春天》一书中,并在潍坊市历史骨干教师培训会议上由刘老师做了经验介绍。刘老师多次举办区示范课、市公开课,参加市优质课、课堂教学大赛等比赛,并多次获得一等奖。

 

 

    二、和谐班级民主建,自主管理显特色

 

作为班主任,刘金梅老师将“信任、理解、赏识、提醒”贯穿于工作中,探索适应初中生身心特点的班级自主管理模式。学期伊始,就由班长带领全班同学讨论制定学期发展规划;班规制定突显特色,让“问题学生”制定班规,由“他律”变为“自律”;建立班级自我管理机制,实行人人有事做,事事有人管;设立班务调解小组,用学生教育学生;实行周反思制度,开展批评与自我批评。该模式取得了显著成效,被潍城区教育局评为优秀金点子案例奖。

 

 

    三、以研促教,以教带研,教研相得益彰

 

刘金梅老师锐意教研,承担的省教育规划课题《初中生源薄弱校提高教学质量策略方法研究》、国家级子课题《优秀儒家文化教育对学校发展特色创建的影响研究》、市规划课题《提高初中后进生学习兴趣的研究》、《薄弱校培养学生听讲习惯的研究》已成功结题;参与的重大教学问题“三三一分层教学策略研究”获潍城区重大教学问题研究一等奖;撰写的《永久的忠诚,永远的军魂》、《光辉旗帜,引领民族复兴之路》等多篇文章在省级以上刊物发表,多次为《新课程》报撰写中考热点解读材料;在潍坊市中考质量分析会上,作了《基础·能力·发展》的交流发言。

 

现刘金梅老师倾情加盟潍坊光正实验学校,担任初中部历史教师,刘老师将继续保持锐意进取的工作作风,以创新为笔,书教育人生,谱写平凡壮丽的园丁诗篇!

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